Caracteristicile psihologice și pedagogice ale unui elev de grădiniță sunt de obicei scrise de un profesor. Această nevoie apare cel mai adesea dacă copilul este trimis la comisia medicală și pedagogică. Uneori, o astfel de caracteristică este necesară dacă un copil participă la un grup experimental în care se testează un nou program sau tehnică. Sarcina de a întocmi un astfel de document poate fi primită și de un student al unei universități sau colegii pedagogice - caracteristicile pentru copii sunt atașate la raportul privind practica.
De ce este nevoie pentru asta
Caracteristicile psihologice și pedagogice ar trebui să ofere informații maxime despre copil. O parte din datele necesare pentru caracterizare se află în caietul „Informații despre părinți”. Asigurați-vă că datele nu sunt depășite. Pregătiți rezultatele diagnosticului pentru diferite tipuri de activități. Observați-vă copilul în timpul jocurilor și activităților, vedeți cum se comportă în situații dificile (de exemplu, în timpul conflictelor și când trebuie să cereți adulților ceva). Vizitează-ți copilul acasă, vezi în ce condiții trăiește. Luați un card în cabinetul medical - aveți nevoie de date antropometrice, informații despre cât de des este bolnav copilul, dacă are boli cronice.
Pălărie
Scrieți numele documentului - „Caracteristici psihologice și pedagogice”. Sub aceasta, indicați cui este întocmit, numele și numărul instituției de îngrijire a copilului, precum și apartenența departamentală. De exemplu, această parte a documentului poate arăta astfel: "Caracteristicile psihologice și pedagogice ale Mariei Ivanova, elevă a grădiniței nr. 1 din districtul Petrogradsky din Sankt Petersburg."
Parte principală
Trageți puțin înapoi, scrieți datele personale ale copilului - numele, prenumele, patronimicul, data nașterii, adresa de domiciliu, din ce moment frecventează grădinița și acest grup. Spuneți-ne despre condițiile în care trăiește copilul, despre componența familiei, despre părinții săi sau părinții adoptivi. Descrieți atitudinea în familie, modul în care părinții îl tratează pe copil, dacă sunt interesați de dezvoltarea acestuia, dacă se respectă rutina zilnică. Povestește-ne despre situația financiară a familiei.
Evaluează starea fizică a elevului tău - câtă înălțime, greutate și dezvoltare motorie corespund vârstei, care mână este cea mai importantă. Spuneți-ne cât de bine formate sunt abilitățile culturale și igienice, dacă copilul este capabil să aibă grijă de el însuși, să marcheze adecvarea la vârstă.
Analizați datele copilului pentru diferite tipuri de activități - cognitive, joc, vorbire etc. Informații despre ceea ce ar trebui să facă un preșcolar într-o anumită grupă de vârstă pot fi găsite în „Programul de educație pentru grădinițe”. Pentru aceasta, este suficient să comparați datele de diagnostic din diferite zone cu cerințele „Programului”. Când scrieți, puteți urma aceeași ordine în care cunoștințele, abilitățile și abilitățile necesare sunt indicate în acest document.
După fiecare secțiune, trageți concluzii despre adecvarea la vârstă. Nivelul de cunoștințe, abilități și abilități poate fi nu numai standard, ci și crescut sau scăzut, ceea ce trebuie remarcat. La final, scrieți ce muncă s-a desfășurat cu copilul din grup și ce rezultate s-au obținut, precum și atitudinea preșcolarului față de aceste activități. Scrie cine a făcut mărturia. Data și semnarea.
