Cum Se Definește O Profesie

Cuprins:

Cum Se Definește O Profesie
Cum Se Definește O Profesie

Video: Cum Se Definește O Profesie

Video: Cum Se Definește O Profesie
Video: Ce profesie mi se potrivește? 2024, Noiembrie
Anonim

Pentru a nu face o greșeală atunci când alegeți o profesie, pentru a nu pierde ani prețioși de studiu într-o instituție de învățământ greșită, este necesar să vă determinați în prealabil orientarea profesională. Părinții și profesorii pot deveni asistenți în acest sens, îndreptând prompt copilul către acele activități care îi sunt interesante și plăcute. Adolescentul însuși poate determina profesia pentru viitor studiind caracteristicile personalității sale.

Cum se definește o profesie
Cum se definește o profesie

Instrucțiuni

Pasul 1

Vă puteți determina viitoarea profesie deja în copilăria preșcolară. Se crede că copiii mici vor să fie medici, profesori și educatori. Dar acestea sunt doar acele profesii cu care copilul este familiarizat: vede cum lucrează oamenii și se imaginează în locul lor. Ar trebui să aruncați o privire mai atentă la ce jocuri joacă bebelușul, la ce se pricepe și la ce se bucură. Așa se formează abilități speciale. De exemplu, - începe să citească sau să deseneze mai devreme decât colegii săi, să compună poezie sau muzică, să gătească mâncare și să vină cu ținute noi pentru păpuși;

- prezintă o mare curiozitate cu privire la obiecte, fenomene și evenimente: întreabă despre stele sau plante, boli sau insecte;

- încearcă să experimenteze obiectul cercetării: dezasamblează dispozitivele, amestecă vopselele, compară rezistența materialelor etc.;

- uneori se concentrează asupra sarcinii atât de profund încât uită de toate;

- prinde cu ușurință și deține o cantitate mare de informații dacă atinge obiectul interesului său; își amintește mai puternic și vorbește despre asta mai detaliat decât ceilalți copii.

Pasul 2

Chestionarele și testele pentru a determina înclinația pentru o anumită profesie se efectuează numai cu școlarii. Studiul se desfășoară în următoarele domenii:

- se studiază prioritățile copiilor: ce îi plăcea copilului să facă înainte de școală;

- ce le place copiilor acum, în timp ce studiază la școală: educație fizică sau matematică, lectură sau activitate vizuală; se iau în considerare coincidențele cu o perioadă anterioară de dezvoltare;

-din ce activitate se bucură copilul: de la comunicarea cu alte persoane sau de la lucrul cu dispozitive; de la jocul pe scenă sau rezolvarea unei probleme matematice;

- copilul este deseori atras să facă: exercițiu fizic, citit, vorbind, făcând meserii, îngrijind animale;

- este copilul gata mult timp: să joace șah sau să citească, să vorbească, să treacă etc.

Prioritatea acestui sau acelui tip de activitate este văzută în reapariția nevoilor, dorințelor, disponibilității de a face acest lucru pentru o lungă perioadă de timp. Chiar dacă copilul însuși nu poate încă să-și numească și să-și determine profesia pentru viitor, un adult, la primirea datelor de testare, poate avea ocazia de a construi o serie de profesii către care este înclinat copilul.

Pasul 3

Studierea personalității și a nivelului de dezvoltare al unui copil va ajuta, de asemenea, la determinarea profesiei pentru viitor.

Deci, o persoană înclinată să studieze și să lucreze cu natura trebuie să aibă: o imaginație dezvoltată, o gândire vizual-figurativă, o bună memorie vizuală, observație, capacitatea de a prevedea și evalua factorii naturali în schimbare, răbdarea și perseverența, disponibilitatea de a lucra în afara echipei, capacitatea de a lucra în condiții meteorologice dificile.

Atunci când lucrezi cu oameni, o persoană trebuie să se manifeste bine: dorința de comunicare, capacitatea de a intra ușor în contact cu străinii, bunăvoința și capacitatea de reacție, rezistența, capacitatea de a analiza comportamentul celorlalți, capacitatea de a asculta, ia în considerare opinia altei persoane, abilitatea de a folosi expresii și gesturi faciale, abilitatea de a soluționa diferențele dintre oameni.

Când lucrați cu tehnologia, sunt diagnosticate o bună coordonare a mișcărilor, o percepție vizuală și auditivă precisă, o gândire tehnică și creativă dezvoltată, capacitatea de a schimba și concentra și observația.

Recomandat: