Salariul profesorului este o categorie nedeterminată. Datorită modificărilor legislației privind acumularea de bani pentru profesori, suma fondurilor alocate pentru salarii în buget nu s-a modificat. Sistemul de distribuire a acestor fonduri de către destinatari s-a schimbat.
Instrucțiuni
Pasul 1
Înainte de a se face modificările, salariul profesorului consta din două părți. Primul este un anumit tarif stabilit (suma care depindea în mod direct de calificările profesorului, de durata serviciului, de numărul de ore din materia sa). A doua parte este fondul tarifar de mai sus, din care s-au efectuat plăți pentru munca extracurriculară și alte sarcini suplimentare (responsabilitatea pentru un cabinet special, managementul clasei etc.).
Pasul 2
Acum principiul plății salariilor profesorilor s-a schimbat. Și depinde în principal de intensitatea muncii și de numărul de copii din clasă. Toate prețurile se bazează pe o anumită rată tarifară, care este stabilită pe baza categoriilor din Programul tarifar unificat. Se calculează după cum urmează: 18 ore pe săptămână pentru liceu și gimnazial, 20 de ore pentru primar. Anterior, acești indicatori erau suficienți pentru a acumula o anumită sumă. Acum profesorul primește această sumă doar dacă lucrează cu același număr de ore, dar în plus, este luată în calcul și ocuparea orelor (20 de persoane în sat, 25 de oraș). Această împărțire a fondurilor ar trebui să distingă profesorii activi și inactivi. Oamenii activi vor putea, de asemenea, să-și crească salariile prin plăți stimulative.
Pasul 3
Plățile de stimulare trebuie plătite dintr-un fond de stimulare special creat. Acestea sunt distribuite în funcție de criteriile pentru calitatea muncii. Fiecare instituție de învățământ are propriile criterii. De regulă, câștigurile suplimentare se acumulează pentru acei profesori care au diplome academice, premii de stat sau titlul de „Muncitor onorific”, „Cel mai bun profesor” etc. Condiția principală este ca aceste titluri să fie primite de ei în domeniul educației. Și, desigur, se plătesc bani suplimentari profesorului pentru rezultatele muncii sale. Aceasta poate fi calitatea educației în rândul studenților clasei sale și păstrarea sănătății elevilor și dezvoltarea creativității pedagogice. În consecință, cu cât un profesor face mai mult pentru școală și elevi și pentru propria creștere creativă, cu atât salariul este mai mare.
Pasul 4
Cu o astfel de schemă de evaluare a activității unui profesor, trebuie să vă uitați cu atenție la ce școală lucrează profesorul. De exemplu, succesul copiilor într-o școală rurală și al copiilor dintr-un liceu de elită din capitală va fi complet diferit. Aceasta înseamnă că sistemul de distribuție a banilor este determinat pe baza parametrilor zonei. Restul criteriilor, cum ar fi echipamentul material al școlii, capacitățile tehnice ale profesorului însuși și multe altele, trebuie luate în considerare și la calcularea părții stimulative a salariului.
