Pentru diverse comisii pedagogice, este de obicei necesară o caracteristică a unui preșcolar, compilată de profesorul instituției de învățământ preșcolar la care urmează sau a participat. Ce ar trebui scris în această caracteristică și care sunt standardele pentru a o scrie?
Instrucțiuni
Pasul 1
Faceți o descriere cât mai complet posibil, dar nu vă lăsați purtați cu cuvinte cu o conotație expresivă emoțional. În același timp, încercați să evitați detaliile inutile și redundanța informațiilor pentru a caracteriza copilul și a descrie situațiile interacțiunii sale cu colegii și adulții. Nu înlocuiți propriile experiențe concepte medicale (de exemplu, hiperactive) sau psihologice (agresive, pasive).
Pasul 2
Indicați la început caracteristicile numelui complet al preșcolarului, data nașterii, numărul instituției dvs. de învățământ preșcolar, grupul și durata șederii copilului la grădiniță. Dacă copilul v-a fost transferat de la o altă instituție de învățământ preșcolar, indicați motivul transferului (de exemplu, în legătură cu mutarea familiei etc.).
Pasul 3
Scrieți cât de curând copilul s-a adaptat în grup, cum interacționează cu colegii, cu adulții. Evaluează nivelul de adaptare și descrie trăsăturile activității de joc a preșcolarului.
Pasul 4
Evidențiați dificultățile majore de învățare (sau lipsa acestora). Evaluează nivelul percepției, memoriei, gândirii, atenției și abilităților motorii fine. Dacă copilul dumneavoastră are probleme cu memoria, descrieți-le. Acordați o atenție specială activităților de învățare pe care le-ați folosit pentru a-i îmbunătăți memoria, concentrați atenția (dacă este instabilă), rezolvați probleme cu o percepție complexă a lumii (dacă există) etc. Indicați ce rezultate ați obținut în rezolvarea acestor probleme.
Pasul 5
Rețineți principalele dificultăți pe care le are un preșcolar în comunicare (sau lipsa acestora). Evaluează nivelul de dezvoltare a vorbirii, abilitățile sociale și de zi cu zi, orientarea în timp și spațiu, atitudinea față de ore, ritmul de activitate.
Pasul 6
Indicați trăsăturile stării sale de sănătate. Dacă doarme prost în timpul orelor de liniște sau mănâncă prost, oferă motive posibile pentru acest lucru. Dacă copilul este adesea bolnav, indicați dacă a suferit de o boală acută sau cronică.
Pasul 7
Dacă copilul are alte caracteristici de dezvoltare suplimentare, scrieți despre acesta, dați un exemplu despre modul în care se manifestă de obicei.
Pasul 8
Semnați descrierea și susțineți-o cu șeful instituției de învățământ preșcolar.
