În Rusia, coșul pentru consumatori depășește cu mult salariul minim, ceea ce îi obligă pe unii cetățeni să caute câștiguri suplimentare pentru a face față. Dar câștigarea de bani în plus este o sabie cu două tăișuri.
Conformitatea câștigurilor suplimentare poate fi privită din două poziții - îmbunătățirea situației financiare a subiectului și beneficiul practic pentru societate.
Venituri suplimentare ca completare a bugetului familiei
În societatea modernă, de pe vremea perestroicii, a existat o tendință spre stratificarea socială și materială a societății. Dorința de a egaliza nivelul de trai îi obligă pe oameni să apeleze la câștiguri suplimentare. Deși pentru persoanele de anumite specialități, venitul suplimentar este singura modalitate de a ajunge la capăt.
Este posibil să trăiești din câștigurile unui profesor sau unui medic, dar foarte modest. Este imposibil să trăiești din salariul unui profesor asistent de grădiniță. Bibliotecari, așa că la începutul secolului trecut, academicianul Lihachev i-a numit „ultimii sfinți din Rusia” din cauza muncii lor practic libere.
Pentru astfel de familii, venitul suplimentar este o binecuvântare pe de o parte. Dar, pe de altă parte, al doilea loc de muncă necesită timp care ar putea fi folosit pentru comunicarea familială, recreere culturală.
În plus, capacitățile umane ale unei persoane au limite și oboseala fizică constantă poate duce la o deteriorare a sănătății umane.
Venituri suplimentare ca contribuție la dezvoltarea societății
Oricine lucrează pentru o persoană, în cele din urmă creează un fel de produse sau oferă servicii. Calitatea unui produs sau serviciu depinde în mare măsură de efortul investit.
Exemplul 1. Ce eforturi poate face un șofer de taxi care, după ce a lucrat în schimb la o fabrică, merge la „bombă” pentru a obține un ban suplimentar pentru familia sa? În acest caz, veniturile suplimentare se pot transforma într-o tragedie umană.
Exemplul 2. Câștigurile scăzute la școală sunt compensate cât mai mult posibil prin volumul suplimentar de muncă, dar există o limită pentru toate. Cu norma de 18 ore, profesorul nu poate lua mai mult de două rate, dar această sumă nu este suficientă pentru o existență normală. În consecință, profesorul este obligat să se angajeze în îndrumare, făcând eforturile principale pentru a oferi servicii de calitate elevilor plătiți. Nu mai există energie sau timp pentru pregătirea lecțiilor la locul principal de muncă. În acest caz, câștigurile suplimentare sunt transformate treptat în câștiguri permanente, ceea ce duce la scăderea calității educației publice.
Există multe exemple, dar se poate trage o concluzie. A câștiga bani în plus este rău. Fiecare persoană trebuie să-și îndeplinească meseria principală de înaltă calitate și să primească o plată care să poată satisface nevoile și nu numai pe cele fiziologice. Dar această întrebare este de competența angajatorului. În cazul organizațiilor bugetare, trebuie să ne bazăm doar pe stat.
